Đề thi IELTS Writing ngày 09/05/2024 là một đề thi khá khó, chi tiết ở từng phần thi như sau:
- Yêu cầuIELTS Writing task 1với đề bài“The table and pie charts below show the number of research students in Australian universities in 2001 and 2010.”
- Yêu cầuIELTS Writing task 2với đề bài“Most countries aim to improve their standard of living through economic development, but many important social values can be lost as a result. Do the advantages of economic development outweigh the disadvantages?”
Cách giải đề IELTS Writing ngày 09/05/2024 như thế nào? Cùng thầy phân tích và giải bài mẫu chi tiết qua bài viết sau!
Nội dung chính
IELTS Writing task 1
The table and pie charts below show the number of research students in Australian universities in 2001 and 2010.
(Bảng và biểu đồ dưới đây cho thấy số lượng sinh viên nghiên cứu tại các trường đại học Úc năm 2001 và 2010.)
![[ACE THE TEST] Giải đề IELTS Writing ngày 09/05/2024 - IELTS Vietop (1)](https://i0.wp.com/www.ieltsvietop.vn/wp-content/uploads/2024/05/giai-de-ielts-writing-task-1-ngay-09-05-2024.jpg "[ACE THE TEST] Giải đề IELTS Writing ngày 09/05/2024 - IELTS Vietop (1)")
Bước 1: Lập dàn ý
Đoạn tổng quan:
Tổng quan, số lượng sinh viên nghiên cứu đã tăng đáng kể trong giai đoạn này, với số lượng sinh viên nghiên cứu trong nước vượt xa số lượng sinh viên quốc tế. Cũng đáng chú ý là số lượng sinh viên nam và nữ, bất kể là sinh viên trong nước hay quốc tế, đều tương đối giống nhau trong cả hai năm, ngoại trừ số lượng nam sinh viên trong nước năm 2001, gần gấp đôi so với nữ sinh viên.
| Thân bài 1 | Thân bài 2 |
| Năm 2001, các trường đại học Úc ghi nhận tổng cộng 38,849 sinh viên nghiên cứu, trong đó có một con số đáng chú ý là 33,657 sinh viên đến từ Úc, trong khi số còn lại (5,192) đến từ các quốc gia khác. Trong chín năm tiếp theo, một sự tăng trưởng đáng kể đã được ghi nhận trong tổng số lượng sinh viên, tăng lên 54,081. Đáng chú ý, sự tăng trưởng này chủ yếu là do số lượng sinh viên nghiên cứu quốc tế, số lượng này gần như tăng gấp ba lên 14,593, so với mức tăng không đáng kể khoảng 6,000 trong số sinh viên nghiên cứu trong nước, mặc dù họ vẫn chiếm ưu thế rõ ràng trong bảng. | Về sinh viên trong nước làm nghiên cứu tại các trường đại học Úc, tỷ lệ nam và nữ chiếm tổng cộng 87%, mỗi giới chiếm khoảng 44%. Tuy nhiên, đến năm 2010, cả hai tỷ lệ này đều giảm, xuống còn 38% và 35% tương ứng. Đối với sinh viên nghiên cứu quốc tế, ban đầu 9% trong số họ là nam, so với chỉ 4% là nữ, sau đó tỷ lệ nhập học của họ tăng đáng kể, với sự gia tăng rõ rệt hơn ở số lượng nữ sinh viên nghiên cứu quốc tế (15% vào năm 2010). |
Xem thêm: Khoá học IELTS 1 kèm 1 – Lộ trình học cá nhân hoá giúp bạn tối đa hoá thời gian đạt điểm IELTS mục tiêu.
Bước 2: Hoàn thành bài luận
The table and pie charts give information about how many research students studied at universities in Australia in the years 2001 and 2010.
Overall, the number of research students saw a significant rise over the period given, with local research students far exceeding international ones. It is also noticeable that the figures for males and females, regardless of local and international students, were relatively the same in both years, except for those for local males in 2001, which were almost twice as high as their female counterparts.
In 2001, Australian universities recorded a total of 38,849 research students, of which a striking 33,657 students came from Australia, whereas the rest (5,192) were from other countries. Over the following nine years, a considerable growth was seen in the total number, increasing to 54,081. Notably, such a growth primarily resulted from international research students, whose numbers almost tripled to 14,593, compared to a marginal increase of around 6,000 among local research students, although they still clearly dominated the table.
Regarding local students doing research in Australian universities, the percentage of males and females made up a combined 87%, with each gender accounting for around 44%. However, in 2010, both of these proportions underwent a declining pattern, falling to 38% and 35% respectively. As for foreign research students, initially 9% of them were males, as opposed to only 4% of their female counterparts, after which their enrollment rates rose noticeably, with a more significant rise seen in the number of female international research students (15% in 2010).
Xem thêm:
- Cách viết dạng Diagram (Process) IELTS Writing Task 1 giúp bạn đạt điểm cao
- Cách nói tăng/ giảm trong IELTS Writing task 1 hay nhất
- Cách viết dạng Multiple Graphs/Charts – IELTS Writing Task 1
IELTS Writing task 2
Most countries aim to improve their standard of living through economic development, but many important social values can be lost as a result. Do the advantages of economic development outweigh the disadvantages?
(Hầu hết các quốc gia đều hướng tới cải thiện mức sống thông qua phát triển kinh tế, nhưng kết quả là nhiều giá trị xã hội quan trọng có thể bị mất đi. Những lợi thế của phát triển kinh tế có lớn hơn những bất lợi không?)
Bước 1: Phân tích đề
- Từ khoá: Improve their standard of living, economic development, many important social values, lost.
- Câu hỏi: Đề bài yêu cầu thí sinh đưa ra quan điểm rằng phát triển kinh tế đem lại thuận lợi hay bất lợi nhiều hơn. Ở đây thầy sẽ theo hướng thuận lợi nhiều hơn, với điều kiện những bất lợi được giải quyết.
Bước 2: Lập kế hoạch cho bài luận
| Thân bài 1 | Thân bài 2 |
| Topic Sentence: Economic development brings numerous advantages that can significantly enhance citizens’ quality of life. Supporting Ideas: – Increased Employment Opportunities: + Expansion of industries and the emergence of new businesses create more jobs. + Lower unemployment rates provide financial support for families. – Improved Social Services: + Governments have more resources to allocate toward social services. + Provision of unemployment benefits, pensions, and welfare programs ensures access to basic necessities even during economic hardships. | Topic Sentence: Despite the benefits, economic development can lead to significant drawbacks, particularly in terms of environmental sustainability and cultural heritage. Supporting Ideas: – Environmental Degradation: + Economic growth often involves the over-exploitation of natural resources. + Consequences include deforestation, pollution, and greenhouse gas emissions. + Short-term financial gains are prioritized over long-term environmental protection. – Cultural hom*ogenization: + Globalization driven by economic growth spreads dominant cultures. + Local traditions, customs, and languages are lost. + Cultural hom*ogenization erodes unique cultural practices and arts. |
Xem thêm:
- Cách viết mở bài Writing Task 2 cuốn hút
- Cách viết Conclusion trong IELTS Writing task 2
- Những mẫu câu và cụm từ “ăn điểm” trong IELTS Writing Task 2
Bước 3: Hoàn thành bài luận
It is often thought that the growth of the economy and the preservation of social values are mutually exclusive. In my opinion, although economic development brings both positive and negative outcomes, the latter can be controlled so as to maximize the benefits.
On the one hand, the development of the economy brings numerous advantages that can significantly enhance citizens’ quality of life. One of the undoubted benefits is that with the expansion of industries and emergence of new businesses, employment opportunities would rise, which, in turn, results in a lower unemployment rate and provides those from the lower end of the income spectrum a means of financially supporting themselves and their families. Another point is that governments often have more resources at their disposal to allocate towards social services and safety nets, including unemployment benefits, pensions, and welfare programs. These services help ensure that financially disadvantaged individuals have access to basic human necessities even in times of economic hardship.
On the other hand, despite these aforementioned benefits, the drawbacks in terms of the loss of important social values are also worth being taken into consideration. Firstly, economic growth is often achieved at the expense of the environment. This means that in order for a country to thrive economically, some of the inevitable consequences may include the over-exploitation of natural resources, deforestation, environmental pollution due to greenhouse emissions, among many other issues. In this context, with a gravitation towards short-term financial gains, environmental protection is no longer regarded as an important social responsibility. Secondly, globalization, which is often driven by economic growth, can lead to the spread of a dominant culture at the expense of local traditions and customs. This cultural hom*ogenization can result in the loss of unique cultural practices, languages, and arts.
In conclusion, while economic development contributes significantly to the improvement of living standards, it also poses challenges in terms of environmental sustainability and cultural heritage. Personally, the key lies in harnessing the positive aspects of economic growth while minimizing the drawbacks, and this can be achieved by adopting an approach that strikes a harmonious balance between economic development and the preservation of long-term social values. The promotion of sustainable business practices, along with the continued support of local products go a long way towards alleviating the problems.
Xem thêm:
- Cách làm dạng bài IELTS Writing Task 2 – Agree or Disagree chi tiết
- Cách viết Discussion Essay trong IELTS Writing Task 2 chi tiết
- Cách viết Problem and Solution trong IELTS Writing Task 2
Bước 4: Từ vựng
| Vocabulary | Meaning in Vietnamese |
| Mutually exclusive | Loại trừ lẫn nhau |
| Safety nets | Mạng lưới an sinh |
| Welfare programs | Các chương trình phúc lợi |
| Economic hardship | Khó khăn kinh tế |
| Cultural hom*ogenization | Đồng nhất văn hóa |
| Sustainable business practices | Các thực hành kinh doanh bền vững |
Gap-Fill Exercise:
- Economic development and environmental protection are often seen as __________, but sustainable strategies can balance both.
- Governments should provide __________ to help protect the most vulnerable members of society during times of __________.
- __________ include initiatives like unemployment benefits and food stamps to support people in need.
- The rise of global brands and media has led to __________, threatening local traditions and cultures.
- Companies adopting __________ aim to reduce their environmental impact while maintaining profitability.
Answers:
- mutually exclusive
- safety nets, economic hardship
- Welfare programs
- cultural hom*ogenization
- sustainable business practices
Xem thêm:
- [ACE THE TEST] Giải đề IELTS Writing ngày 04/05/2024
- [ACE THE TEST] Giải đề IELTS Writing ngày 27/04/2024
- [ACE THE TEST] Giải đề IELTS Writing ngày 20/04/2024
Như vậy, các bạn đã vừa cùng thầy hoàn thành bài mẫu của hai dạng đề thi mix chart và dạng advantage and disavantagethông qua bàigiải đề IELTS Writing ngày 09/05/2024.
Bạn đã nắm vững cách làm của hai dạng bài thi này? Các bạn cần đọc kỹ các bước và cách làm mà thầy đã hướng dẫn phía trên khi triển khai viết bài mẫu IELTS Writing.
Bên cạnh đó, bạn có thể luyện tập thực hành thông qua các đề được tổng hợp tại bộtổng hợp đề thi IELTS Writing 2024mới nhất của IELTS Vietop sẽ giúp bạn cập nhật được những đềthi IELTSsớm nhất và có kế hoạch ôn luyện hiệu quả.
Chúc bạn học vàluyện thi IELTStốt!
![[ACE THE TEST] Giải đề IELTS Writing ngày 09/05/2024 - IELTS Vietop (2024)](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAEAAAABCAQAAAC1HAwCAAAAC0lEQVR42mP8/h8AAvMB+NzmkbcAAAAASUVORK5CYII=)